الكيمياء العضوية
المركبات العضوية، المجموعات الوظيفية، التسمية، البنية والتفاعلات الكيميائية.
استكشف ←تعلّم الكيمياء من خلال أسئلة وتمارين تفاعلية تساعدك على فهم المفاهيم، وكتابة الصيغ والمعادلات، وتجربة الحل بنفسك مع تصحيح فوري وحل واضح خطوة بخطوة.
تعلّم المفاهيم الأساسية، وافهم العلاقات بين المواد والتفاعلات، ثم طبّق ما تعلّمته من خلال محتوى وتدريبات تفاعلية منظّمة.
المركبات العضوية، المجموعات الوظيفية، التسمية، البنية والتفاعلات الكيميائية.
استكشف ←تعرّف إلى المتفاعلات والنواتج، أنواع التفاعلات وكيفية تفسير التغيّرات الكيميائية.
استكشف ←المول، الكتلة، الكتلة المولية، التركيز وتطبيق العلاقات الحسابية الكيميائية.
استكشف ←كتابة الصيغ الكيميائية، قراءة الرموز، وبناء المعادلات الكيميائية وموازنتها.
استكشف ←أدخل إجابتك، واحصل على التصحيح فوراً، ثم راجع الحل الكامل خطوة بخطوة.
يتفاعل حمض الهيدروكلوريك HCl مع هيدروكسيد الصوديوم NaOH في تفاعل تعادل.
يتحد Na⁺ مع Cl⁻ لتكوين كلوريد الصوديوم.
صُممت تجربة التعلّم لتجعل الطالب يجيب أولاً، ثم يحصل على تغذية راجعة تساعده على معرفة الخطأ وفهم طريقة الحل.
يعرف الطالب نتيجة إجابته فوراً.
يتدرّب الطالب بدلاً من الاكتفاء بقراءة الحل.
يمكن مراجعة طريقة الحل بصورة واضحة ومنظمة.
الصيغ والمعادلات والتفاعلات جزء من تجربة التدريب.
تبدأ بالدرس، ثم تحلّ بنفسك، تحصل على التصحيح فوراً، وتراجع الحل خطوة بخطوة.
تابع الشرح، ثم انتقل إلى التدريب التفاعلي. ويمكن أن يتضمن الدرس رسوماً أو تمثيلات متحركة تساعد على فهم الفكرة.
هذا المثال مبني على سؤال المعايرة الحجمية المستخدم في محتوى الكيمياء: يكتب الطالب المعادلات، ثم يحسب الحجم وقيمة pH.
تظهر التغذية الراجعة مباشرة لكل إجابة، وتوجّه الطالب إلى موضع الخطأ دون إعطائه الحل كاملاً.
أدخل إجابتك ثم اضغط «تحقّق من الإجابات».
سيظهر التصحيح هنا مباشرة.
يدعم السؤال إجابة عددية للحجم.
يدعم السؤال إجابة عددية لقيمة pH.
بعد المحاولة والتصحيح، يستطيع الطالب مراجعة طريقة الحل والأجوبة النهائية بصورة منظمة.
بما أن حمض الكبريت ثنائي الوظيفة الحمضية:
وعند التكافؤ:
الملح الناتج من تفاعل حمض قوي مع أساس قوي لا يجعل الوسط حمضياً ولا أساسياً، لذلك يكون المحلول عند نقطة نهاية المعايرة متعادلاً.
اختر مرحلتك للوصول إلى محتوى الكيمياء والتدريبات التفاعلية المناسبة لمستواك الدراسي.
تعلّم مفاهيم الكيمياء الأساسية بطريقة منظمة، ثم طبّق ما تعلمته من خلال الأسئلة والتمارين التفاعلية.
محتوى وتدريبات تفاعلية تساعد الطالب على الفهم، التطبيق، والتدرب على مسائل الكيمياء بصورة منظمة.
لا يعتمد التعلّم على مشاهدة الشرح فقط. يختار الطالب الدرس، يحاول الحل بنفسه، يحصل على التصحيح فوراً، ثم يراجع طريقة الحل ويجرّب من جديد.
يبدأ الطالب من الموضوع المناسب لمرحلته الدراسية، ثم ينتقل إلى الشرح والتدريب المرتبط به.
يكتب الطالب الصيغة أو المعادلة أو القيمة المطلوبة، بدلاً من مشاهدة الإجابة جاهزة.
يعرف الطالب مباشرة ما إذا كانت إجابته صحيحة، ويمكنه إعادة المحاولة عند الخطأ.
NaCl هو الناتج الصحيح.
معامل O₂ غير صحيح. راجع عدد ذرات الأكسجين.
لا يكتفي الطالب بمعرفة الإجابة النهائية، بل يرى كيف تم الوصول إليها.
يوجد ذرتا كربون في C₂H₆ لذلك نضع 2CO₂.
توجد 6 ذرات هيدروجين، لذلك نحتاج إلى 3H₂O.
بعد مضاعفة المعادلة للحصول على معاملات صحيحة، تصبح المعادلة المتوازنة: